Klasserom

Et inkluderende læringsmiljø

Klasserommet er et dynamisk sted der mange undervisningsmomenter skal gjennomføres. Det er også et sted for trygghet og arbeidsro. Med våre belysningsløsninger ønsker vi å bidra til å skape et inkluderende læringsmiljø, slik at alle elever får gode forutsetninger til å ta til seg undervisningen.

Generelle belysningsråd 

Alle læringsmiljøer kan trenge spesialtilpasning, men det finnes generelle anbefalinger som gjelder alle rom. Våre løsninger planlegges for å oppfylle alle standarder og de gir 500 lx på lese- og skriveflatene for å lette arbeidet for synet. For at lysnivået skal bli tilstrekkelig anbefales flere armaturrekker i klasserommet. Hvis dere i tillegg utstyrer hver armaturrekke med sensorer for dagslysstyring kan energiforbruket reduseres, samtidig som dere sørger for at elevene får tilstrekkelig med lys ved hjelp av tilskudd av innfallende dagslys.

Tilpass også antall armaturrekker og egenskaper etter rommets størrelse og bruk, både for å unngå for store variasjoner og for å sikre godt omgivelseslys. For eksempel er det viktig med fargegjengivelse i klasserom der man arbeider med form og farge. Standard for fargegjengivelsesindeks er Ra 80, men en formingssal kan trenger verdier på over 90. Undervisning i sløyd, forming, teknologi og kjemi kan kreve spesialtilpasset belysning.

I taket angir standarden 30 lx som krav, men vi anbefaler minimum 50 lx. For å oppnå de positive effektene som kommer frem i Fagerhults studier anbefaler vi 300 lx med indirekte lys i taket. For vegger angir standarden minimum 50 lx som krav, men anbefaler minimum 75 lx. Vi anbefaler minimum 250 lx for veggene. Godt opplyste tak og vegger gir godt omgivelseslys og mer opplagte elever som presterer bedre.