Meer omgevingslicht + daglichtregeling = betere resultaten

Het is algemeen bekend dat licht ons een goed gevoel geeft. Licht beïnvloedt ons niet alleen visueel, maar ook biologisch en emotioneel. Nieuw onderzoek toont aan dat goede verlichting in feite het plezier in werk op school vergroot.

Uit de resultaten van een studie van Lund University en de London City University blijkt dat het menselijk lichaam wordt beïnvloed door licht. Een omgeving met hoge lichtniveaus en een balans tussen direct en indirect licht heeft een positief effect op de productie van melatonine en cortisol.

"Dit is een doorbraak. Voor de eerste keer kunnen we duidelijk zien hoe licht de prestaties, alertheid en het welzijn van studenten kan beïnvloeden”, aldus Tommy Govén, hoofd Lighting Technology & Research van Fagerhult, die in samenwerking met de universiteiten van Lund en Londen, aan deze studies heeft deelgenomen.

Meer omgevingslicht

Het onderzoek vond plaats op een basisschool in het zuidwesten van Londen en werd uitgevoerd in vier verschillende klaslokalen met leerlingen in de leeftijdsgroep van 8 tot 9 jaar. Alle klaslokalen zijn uitgerust met nieuwe verlichting. De twee testlokalen hebben meer omgevingslicht in relatie tot de twee standaard klaslokalen. In plaats van de gebruikelijke verlichtingssterkte van ongeveer 100 lux licht op de muren en het plafond, werd in de testlokalen ongeveer 300 lux gebruikt.

Verbeterde prestaties van leerlingen

De wetenschappers vergeleken de prestaties van de kinderen in wiskunde, lezen en schrijven. Uit de resultaten bleek dat de studenten in de meer verlichte lokalen beter presteerden. Vooral in oktober en januari: de donkere periode van het jaar. In aanvulling op de resultaten in prestaties, hadden de kinderen ook meer energie in de ochtend, vooral tijdens de donkere periodes. Over het algemeen maakten deze kinderen een gezondere indruk gedurende het gehele schooljaar.

Een concrete conclusie is dat de sterkte van het omgevingslicht van de meeste klaslokalen in onze scholen te laag is, in relatie tot wat er werkelijk nodig is voor de leerlingen om zich beter te voelen en beter te presteren. Plafond en wand verlichting van rond de 100 lux is gebruikelijk in veel scholen vandaag de dag, zegt Tommy Govén.

 

Lichtsturing

Verhoging van het omgevingslicht in de klas levert een toename van het welzijn op, als ook betere studieresultaten - zonder toename van het energieverbruik

Nieuwe oplossingen met daglichtregeling en aanwezigheidsdetectie compenseren het energieverbruik van verhoogde niveaus van omgevingslicht. De studie toont ook aan dat kunstlicht met de juiste lichtverdeling, de beperkte toetreding van daglicht kan compenseren.

Toepassingen